Sociedad Chilena de Ciencias Geográficas
Instituto de Geografía, Pontificia Universidad Católica de Chile

Jueves 9 y viernes 10 de septiembre de 2021
10:00-13:00 horas.

Convocatoria

La enseñanza universitaria ha sido frecuentemente desafiada a replantearse no solo sus objetivos y fines, sino también las lógicas desde las cuales se construye las relaciones entre los actores y el saber. Sin embargo, en lo que concierne a la geografía, existe un bajo nivel de producción textual que verse sobre lo que podríamos definir como “un saber didáctico acerca de la geografía universitaria”. Por eso, como una manera de evaluar el actual pie de este tipo de reflexiones, es que la Sociedad Chilena de Ciencias Geográficas, a través de la Comisión de Educación Geográfica, con el patrocinio del Instituto de Geografía de la Pontificia Universidad Católica de Chile, le convoca al V Seminario de Investigadores en Educación Geográfica y a que nos presente, en no más de veinte minutos, qué está pensando y haciendo en materia de enseñanza de la geografía; aun cuando nuestro foco está puesto en la geografía universitaria, el mayor de nuestros intereses es evaluar que están haciendo los académicos e investigadores en didáctica en Chile, de manera que otras líneas de trabajo, como la geografía escolar, los estudios ambientales, la enseñanza de la ecología, paisajismo, desarrollo sustentable, desarrollo sostenible, y un largo etcétera, tienen cabida.

Invitamos cordialmente a tod@s l@s interesad@s en participar de la Conferencia: CONOCIMIENTO GEOGRÁFICO Y ÉTICA. La sistematización de le ética de los pueblos originarios respecto de la naturaleza.

Expone:
Dr. Hugo Romero Aravena.
Premio Nacional de Geografía (2013), Premio Latinoamericano de Geografía Milton Santos (2019), Doctor en Geografía y Ordenación del Territorio, Universidad de Zaragoza, España y Profesor Titular, Universidad de Chile.

A realizarse el 6 de septiembre a las 17:30 horas (hora local de Chile) a través de la plataforma Zoom ID: 87223188472

Se entregará certificado de asistencia a los participantes.

La semana pasada se dieron a conocer los Estándares Pedagógicos y Disciplinarios para Carreras de Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Educación Media, aprobados por el Consejo Nacional de Educación CNED en resolución N°068 de 2021. [ver: Historia-Media.pdf (mineduc.cl)].

“Estos Estándares para Carreras de Pedagogía tienen el objetivo de contribuir en este propósito de fortalecer la formación de docentes y asegurar profesores y profesoras mejor preparados/as para enfrentar los grandes desafíos que representa esta sociedad del conocimiento, dinámica y globalizada. En este sentido, son los instrumentos que la política pública dispone para mejorar la calidad de la docencia, pues definen claramente el horizonte que como país fijamos para la formación y el ejercicio profesional orientado a la generación de mejores aprendizajes en nuestros niños, niñas y jóvenes”.

Participaron en su elaboración y examinación tres miembros de la Sociedad Chilena de Ciencias Geográficas. Se trata de los socios Andoni Arenas Martija, Fabián Araya Palacios y César Barría Larenas. (Ver en el documento VII. Equipos elaboradores, “Estándares Disciplinarios Historia, Geografía y Ciencias Sociales Educación Media”, página 118).

Lo anterior pone de manifiesto el alto interés de nuestra organización por la calidad de la educación geográfica para los futuros docentes del sistema educativo.